He investigado sobre algunas herramientas bien porque me ha llamado la atención su productividad, bien su potencial para crear podcasts, comunidades, revistas digitales, mapas conceptuales "inteligentes",... un poco de todo.
Ante todo decir que IPad es mi gran herramienta de trabajo, hecho que ha condicionado la siguiente selección, centrándome en aplicaciones para iOS. A la multiplicación de herramientas no querría sumarle la multiplicación de aparatos.
Las dos primeras herramientas comentadas, sin embargo, no existen para iOS. No he encontrado un equivalente en app. De todos modos, se proponen, ante todo, como PLE del alumnado. Los podcasts y vídeos son poderosos recursos para el fomento de la creatividad en el alumnado y la autonomía del propio aprendizaje, generando la reinterpretacion de los contenidos estudiados y su aplicación a nuevos contextos. Audicity es una herramienta de edición de podcasts muy interesante porque permite manejar varias pistas de sonido y crear postcasts sin limite temporal alguno. Como comentaba arriba, no existe todavía aplicación para IPad, pero teniendo en cuenta que se trata de una herramienta para el alumnado, es un dato importante saber que compatible con Linux y de descarga gratuita. Lo mismo ocurre con PiTiVi un programa para montar vídeos a partir de fotos, vídeos (que pueden cortarse), música, voz en off, transiciones, edición de textos. El inconveniente es su incompatibilidad con Windows.
En Google+ podemos unirnos a comunidades vinculadas a nuestro sector educativo. Como docentes podemos crear comunidades e invitar a nuestros alumnos o para el desarrollo degrupos de trabajo. En ellas podemos compartir contenido (artículos, vídeos, fotos, enlaces), recursos y aprender colaborativamente.
Google calendar permite crear múltiples calendarios y mostrarlos en la misma vista. Como se pueden compartir, ya sea sólo como lectura o con control completo, para personas especificadas, es una útil herramienta para coordinar calendarios de actividades y pruebas para los grupos, proyectos, actividades del DACE, etc. Por ejemplo, hacer un calendario compartido para cada grupo de modo que todo el equipo educativo tenga conocimiento de las fechas establecidas para las pruebas escritas y entrega de trabajos y puedan coordinarse online; el alumnado y sus familias pueden consultarlo como lectura. Los eventos de ambos se muestran lado a lado en el mismo calendario, en diferentes colores. Permite sincronizar diversos calendarios, de suerte que evitemos el solapamiento de actividades.
He investigado también la posibilidad de publicar microcontenidos. Tumblr es una plataforma de interacción registrado en un solo lugar. Permite insertar y publicar diversos contenidos tales como textos, fotografías, citas, links, conversaciones, audio y video. Puede ser integrado con otras redes y aplicaciones sociales, como Facebook y Twitter. Es un interesante complemento para la difusión de trabajos de los alumnos utilizando una red social y una plataforma como Moodle. Permite el fomento de la dimensión social del aprendizaje en red.
Mindmeister es una herramienta muy interesante porque permite la creación de mapas conceptuales (como cmaps, bigmind, totalrecall) pero con dos importantes novedades: puedes incorporar documentos y enlaces a los distintos elementos del mapa y crearlo de forma compartida por un grupo en la nube.
Knowmia es un sitio web y una aplicación para IPad que permite crear vídeos tutoriales con fotos, audio, vídeos,... compartirlo en la web y disfrutar de los realizados por otros docentes.
Idoceo es una app para IPad que recomiendo enormemente. Es un estupendo cuaderno de profesor que permite organizar grupos, evaluar asignando distintos porcentajes a las actividades (es un Excel), mover fotos de alumnos para organizar grupos, organizar tu programación de aula en distintos calendarios (global, por grupo, semanal, mensual), enviar informes con la información de cada alumno vía email o adjuntar documentos a las clases.
Flipboard y Zite son revistas digitales, aplicaciones disponible para iOS y Android que nos permite crear una revista personalizada a partir del contenido que nos interesa, a través de nuestros contactos de Facebook, Twitter, Google+ o Youtube entre otros canales sociales, también con los medios que poco a poco se van uniendo a estas aplicaciones.
Por último, he creado varias listas en Twitter para ampliar mi PLE: learningEnglish, política, miPLE, prensa, filosofía, leer y otra relacionada con la educación.
.PNG)
.PNG)
.jpg)